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小学数学应用题典型详解20-鸡兔同笼问题

时间:2011-06-15 15:47来源:网络 作者:澳门现金网 点击:
20 鸡兔同笼问题 【含义】 这是古典的算术问题。已知笼子里鸡、兔共有多少只和多少只

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文章摘要:小学数学应用题典型详解20,全额管理规章来处不易,大一统他是一个白塔寺。

20  鸡兔同笼问题

 【含义】    这是古典的算术问题。已知笼子里鸡、兔共有多少只和多少只脚,求鸡、兔各有多少只的问题,叫做第一鸡兔同笼问题。已知鸡兔的总数和鸡脚与兔脚的差,求鸡、兔各是多少的问题叫做第二鸡兔同笼问题。

 

【数量关系】第一鸡兔同笼问题:

 假设全都是鸡,则有 

              兔数=(实际脚数-2×鸡兔总数)÷(4-2)

 假设全都是兔,则有 

              鸡数=(4×鸡兔总数-实际脚数)÷(4-2)

 第二鸡兔同笼问题:

 假设全都是鸡,则有

              兔数=(2×鸡兔总数-鸡与兔脚之差)÷(4+2)

 假设全都是兔,则有

              鸡数=(4×鸡兔总数+鸡与兔脚之差)÷(4+2)

 

 【解题思路和方法】  解答此类题目一般都用假设法,可以先假设都是鸡,也可以假设都是兔。如果先假设都是鸡,然后以兔换鸡;如果先假设都是兔,然后以鸡换兔。这类问题也叫置换问题。通过先假设,再置换,使问题得到解决。

 

 例1    长毛兔子芦花鸡,鸡兔圈在一笼里。数数头有三十五,脚数共有九十四。请你仔细算一算,多少兔子多少鸡?

 解  假设35只全为兔,则 

             鸡数=(4×35-94)÷(4-2)=23(只)

             兔数=35-23=12(只)

 也可以先假设35只全为鸡,则 

             兔数=(94-2×35)÷(4-2)=12(只)

             鸡数=35-12=23(只)

                         答:有鸡23只,有兔12只。

 

 例2    2亩菠菜要施肥1千克,5亩白菜要施肥3千克,两种菜共16亩,施肥9千克,求白菜有多少亩?

 解  此题实际上是改头换面的“鸡兔同笼”问题。“每亩菠菜施肥(1÷2)千克”与“每只鸡有两个脚”相对应,“每亩白菜施肥(3÷5)千克”与“每只兔有4只脚”相对应,“16亩”与“鸡兔总数”相对应,“9千克”与“鸡兔总脚数”相对应。假设16亩全都是菠菜,则有

 白菜亩数=(9-1÷2×16)÷(3÷5-1÷2)=10(亩)

                          答:白菜地有10亩。

 

 例3    李老师用69元给学校买作业本和日记本共45本,作业本每本 3 .20元,日记本每本0.70元。问作业本和日记本各买了多少本?

 解  此题可以变通为“鸡兔同笼”问题。假设45本全都是日记本,则有

     作业本数=(69-0.70×45)÷(3.20-0.70)=15(本)

     日记本数=45-15=30(本)

                         答:作业本有15本,澳门现金网:日记本有30本。

 

 例4    (第二鸡兔同笼问题)鸡兔共有100只,鸡的脚比兔的脚多80只,问鸡与兔各多少只?

 解  假设100只全都是鸡,则有

             兔数=(2×100-80)÷(4+2)=20(只)

             鸡数=100-20=80(只)

                         答:有鸡80只,有兔20只。

 

 例5    有100个馍100个和尚吃,大和尚一人吃3个馍,小和尚3人吃1个馍,问大小和尚各多少人?

 解  假设全为大和尚,则共吃馍(3×100)个,比实际多吃(3×100-100)个,这是因为把小和尚也算成了大和尚,因此我们在保证和尚总数100不变的情况下,以“小”换“大”,一个小和尚换掉一个大和尚可减少馍(3-1/3)个。因此,共有小和尚   

            (3×100-100)÷(3-1/3)=75(人)

                共有大和尚      100-75=25(人)

                        答:共有大和尚25人,有小和尚75人。

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