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怎样写看图作文1-怎样看单幅图

时间:2011-10-09 20:36来源:网络 作者:澳门现金网 点击:
审图技巧 1 .怎样看单幅图 看图作文是我们小学语文作文练习的一种常见形式。它是进

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文章摘要:怎样写看图作文1,不悔补补大眼望小,冰库规费见事风生。

——审图技巧

1.怎样看单幅图

看图作文是我们小学语文作文练习的一种常见形式。它是进行观察、分析、想象和表达的综合训练。它包含了观察、理解、想象、表达这四个步骤。

看图作文的图画,按画面的数量来说,有单幅图和多幅图两种。单幅图画所表现的人物,事件和场景往往是有典型性的,会有丰富的生活内容和较为深刻的主题思想,多幅图画往往通过前后连贯的几幅图,构成一个较为完整的故事。下面,我们先以单幅图为例,总结一下看图作文的训练方法。

观察图画

看图作文中的“看”字非常重要。通过细致地观察图画的整体内容知道图上主要画的是什么事情,表现了什么样的主题,这是写作文的基础和依据。观察图画要有顺序,按一定的顺序观察才不会出现遗漏。对于表现风景的图画,我们可以按先整体后部分,或者先近后远,从上到下高高的观察顺序;对于表现事情的图画,我们可以按照画面上的景、物、人、事的顺序来观察。

好,下面我们一起来观察这幅图画。(图略)

 

第一,我们先看看图中的景物有哪些?这些景物告诉我们什么呢?

第二,澳门现金网:我们来观察图中的人,看一看,图中有几个人?他们各在什么位置?从他们的动作、神态来看,他们在干什么?他们之间是什么关系?主要人物是谁?

通过观察,我们看到图上有三个人,其中一个男孩坐在轮椅上,正回头与另一个孩子说着什么,看来,他是这个画中的主角。另外一个女孩背着书包,握着轮椅,旁边的男孩背着一个书包,手里还提着一个书包,正低头与坐在轮椅上的孩子说话。从图上看,他们三个孩子可能是同学,他们正一起去上学。

在上面这些有顺序的观察中,我们还要把观察到的景物、人、事联系起来,动脑筋分析一下,看一看这些人物在这样的景物环境中有什么活动,他们到底发生了什么事,从而进一步理解这幅图的主要内容,抓住它的内在联系,为写作文做好准备。

好,顺着这样的思路来思考。这幅图的主要内容就很清楚了。我们先从小男孩的轮椅看,我们知道它是一个残疾人;再看图中三个人物的神态、动作:一个推着轮椅,一个帮小男孩提着书包并与他交谈着;再联系周围的环境:路旁的树,较远处的喷水池……我们知道这是在一条马路上,时间可能是上学或放学的时候。两个孩子正在帮助残疾孩子,陪着他上学、放学。

展开想象

有了以上细致的观察和分析,这时,我们需要展开想象,进行文字内容的补充。

图是静止不动的,但画面传达的情节却是有着先后变化的。表示事情的单幅图一般有三种:有事情的起因图、经过图和结果图。那么,我们这幅图是属于哪一种呢?它的图外情节应该怎样想象呢?

根据三个孩子的位置、动作、神态来看,我们可以假想:旁边背着一个书包、手里还提着一个书包的小男孩,正在和坐在轮椅上的男孩说话,他们会说些什么呢?因为这幅图是“经过图”,这幅图的前面应该有起因,想象一下坐在轮椅上的小男孩的身体状态,另外两个同学是怎么想的,他们怎么开始帮助他,接他上学、放学的;这幅图的后面还应该有事情的结果。想象当坐在轮椅上的小男孩每天能到校上学了,心情怎样?会说些什么,以后又是怎样等等。

我们根据画面上提供的材料,对画面内,画面外的情节进行合理的想象,补充了一些必要的内容。这样,才能使《助残》这篇看图作文具体、形象、完整、连贯。

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